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【聯合報/白靈(詩人,台北科技大學副教授)】 2007.02.20 02:28 pm


導演李安說他拍電影,會把百分之八十的力氣用在百分之二十的地方,意思是一百分鐘的影片,八十分鐘如常拍拍即可,具關鍵的二十分鐘才是他傾全力之處。這套說法不知是否由股票市場「輸贏比常為80對20」得來,但此「80/20理論」對吾人寫文章、甚至生活方式都具有啟發性。

什麼是文章中具關鍵性的百分之二十?很多人都會說是內容、角度、觀點什麼的,很少人會說是形式和修辭。前者要生活要經驗、要痛要苦、要多讀多看,後者只要熟悉、勤加練習。然而筆者多年的創作教學經驗卻發現,百分之八十的學生想的都是別人想過的東西,或尋常無奇的內容,若再缺乏形式和修辭練習,文章就貧乏至極,幾乎無啥可觀。

反過來則觀察到,如果在形式和修辭下過工夫者,反而「眼光」易與人不同:知道人生在世並不孤寂,簡單的一草一花、一葉一蟲都複雜無比,不細細記錄豈可輕易就放過(白描);且人原來可同時與很多事物,乃至過往的感受打招呼、召喚它們,並轡而行(排比);原來極端相左的不同事物,也具有微小的相似性(比喻);原來有生命、無生命之物均與吾人無別,可「一體同觀」、可注入己情、可相互裝扮演出(比擬)。

那百分之二十角度和眼光較不同的少數學生,其實只是多懂得用一些小技巧,只是對生活周遭的人、事、物的細微處,知道如何付出較多關注而已;關注的方式不過是更仔細、更天真、更好奇、更有一些同理心罷了。而上述白描、排比、比喻、擬人轉化就是入門的手段,也就是「打開自己眼光」、「培養自己眼光」的方便之門,初為文者不傾百分之八十之力於此,多予仿寫、練習,則如何打得開「文章之門」?若連簡單易行的「練句」都不曾有過,那就像練劍千日之人均不曾找人比劃過,他日一朝上了戰場,面對四方撲來的暗敵將如何是好,豈能不失措驚慌?

但對戰士而言,與人比劃乃是練功,上過戰場後,他所「關注的百分之二十」也將自動移轉,他原來「傾百分之八十之力的地方」也將開始變動。行文亦然。


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